幼儿园晨间谈话(huà)内容有哪些(xiē)小班，幼儿园晨间谈(tán)话内容有哪些中(zhōng)班是幼(yòu)儿园晨间(jiān)谈话(huà)内容有：以选(xuǎn)择幼(yòu)儿感兴(xīng)趣的(de)趣(qù)事(shì)为(wèi)主的话题：不(bù)同年龄段的孩子，生活经验和被他们关注的内容都有(yǒu)所不同，所以晨谈的内容要根据本班(bān)幼儿的(de)特点(diǎn)，因(yīn)人、因(yīn)时、因事制(zhì)宜的进行形式多样、生动活(huó)泼(pō)的交谈的。

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幼儿园晨间谈话内容有哪些小班，幼儿园晨间谈话内容有哪(nǎ)些中班

　　幼儿园晨间谈话(huà)内(nèi)容有：1、以选择(zé)幼(yòu)儿感兴趣的趣事(shì)为主(zhǔ)的(de)话(huà)题(tí)：不同(tóng)年龄(líng)段的孩子，生活经验和被他们关注的(de)内(nèi)容都(dōu)有所不同(tóng)，所以(yǐ)晨谈的(de)内(nèi)容(róng)要(yào)根据本班幼儿的特(tè)点(diǎn)，因人(rén)、因时、因(yīn)事制宜的进行形(xíng)式多样(yàng)、生动活泼的交谈。

　　内(nèi)容要从幼儿的兴趣和近日生(shēng)活的共同点出发(fā)，切(qiè)入点要小而有趣，这样才能引起幼儿的关注。

　　如“我喜欢的小动物”、“我喜爱(ài)的玩具”等(děng)这些话题(tí)都是小班幼儿(ér)熟(shú)悉喜爱(ài)的，有一定的经验基础，才使幼儿交谈起来(lái)有(yǒu)话想说，有话(huà)要说。

　　“我的好朋(péng)友”、“我(wǒ)的名(míng)字(zì)”、“快乐的国庆”等这些话题又(yòu)是中(zhōng)班(bān)幼儿所熟(shú)悉和喜爱的。

　　2、以培(péi)养(yǎng)幼儿良好行为习惯为目的(de)的话题(tí)：晨间(jiān)谈(tán)话(huà)时也可以渗透孩(hái)子生活(huó)习(xí)惯方面(miàn)的教育。

　　给孩子讲解不(bù)乱扔纸(zhǐ)屑(xiè)的(de)好处，让孩子们(men)养成饭前便(biàn)后勤(qín)洗(xǐ)手(shǒu)的(de)习惯(guàn)，勤(qín)洗澡换衣等等(děng)。

　　如(rú)：长假(jiǎ)后(hòu)，发(fā)现小班孩子们的进餐习(xí)惯退步(bù)了，大部分的孩子进(jìn)食量小，而且自己不主动独立(lì)进餐，总等(děng)着老师(shī)喂的现象(xiàng)非(fēi)常严重(zhòng)。

　　因此，我们利用晨(chén)间谈(tán)话(huà)向孩子们讲述“我(wǒ)是好宝宝”的故事，鼓励孩子们自己独(dú)立进餐，不要大人喂，吃(chī)完自(zì)己(jǐ)的饭菜。

　　很快(kuài)经过两周的时(shí)间孩子们早上(shàng)回(huí)园的(de)情绪稳定多了(le)，哭闹的现象少了。

　　3、以丰富幼儿知识开拓幼儿视野(yě)为(wèi)主的(de)话题：爱玩是幼儿的天性，游戏(xì)是孩子的最爱(ài)。

　　所以为了(le)培养幼儿(ér)想(xiǎng)说(shuō)、敢说、会说的习惯，让(ràng)幼儿在(zài)游戏中学习。

　　我们玩了说反(fǎn)词(cí)、接词、成语(yǔ)小秘密等语言游戏，还(hái)经常出些(xiē)脑筋急转弯，谜语，知识(shí)问答类的题目，启发开动幼儿的小(xiǎo)脑筋，训(xùn)练幼儿的思维(wéi)能力(lì)。

　　及时(shí)奖(jiǎng)励(lì)爱动脑筋(jīn)的幼儿，激励默默无(wú)闻的幼(yòu)儿，养成爱动脑(nǎo)筋的好习惯。

幼(yòu)儿园晨(chén)间谈话内(nèi)容有哪些?

　　幼儿园晨间(jiān)谈话内容(róng)如下：

　　1、通过(guò)提问引出谈话话题。

　　（1）小朋友们喜欢看动画(huà)片吗(ma)？喜欢看什(shén)么动画片呢？

　　（2）你为什么喜欢(huān)看这个动(dòng)画片(piàn)呢？

　　2、出(chū)示(shì)动画片人物图(tú)片，引(yǐn)导幼儿就这些动画片(piàn)人物和他们所在的动画片进行交谈。

　　（1）小朋友(yǒu)们看这是(shì)谁？

　　（2）他是哪(nǎ)部动画片里面(miàn)的呀？

　　（3）你喜欢这(zhè)部动画片吗？为(wèi)什么？

　　3、幼儿分(fēn)组自由(yóu)交流。

　　（1）将幼儿分成小组，前尘和旁边的小(xiǎo)朋友(yǒu)说说自(zì)己最喜欢的动画(huà)片(piàn)是什么(me)，为什么喜欢这个动画(huà)片。

　　（2）在开始谈(tán)话前提醒幼儿(ér)要轮流讲，不要抢着讲，其他(tā)小(xiǎo)朋(péng)友说话时(shí)要安(ān)静(jìng)地倾(qīng)听。

　　（3）教(jiào)师到小组内倾(qīng)听幼儿的谈(tán)话，慧孙禅留(liú)意讲得好的、内容新颖的小朋友，对不愿(yuàn)或不敢交(jiāo)谈等(děng)谈话有障碍的小朋友(yǒu)进行鼓励和指导。

　　（4）在大家讨论(lùn)得(dé)差simple是什么牌子，simple是什么牌子衣服不多的时候，请讲得好的(de)小(xiǎo)朋友上前(qián)分享他喜爱的动画片。

　　4、通过提问拓展谈话范(fàn)围。

　　（1）小(xiǎo)朋友(yǒu)们(men)喜欢的(de)动画片人物有哪(nǎ)些，为什么？

　　（2）他身(shēn)上有没有值得我们学习的地方？

　　（3）教师以平行谈话的(de)方(fāng)式提供(gōng)新的谈话经(jīng)验。

　　如，小朋(péng)友们(men)都(dōu)说了自己最喜欢的动画片，下面，老(lǎo)师也(yě)和小朋友们(men)分(fēn)享(xiǎng)一(yī)下老师(shī)最喜欢(huān)的动画片，老(lǎo)师(shī)最喜欢的动画片是《西(xī)游记(jì)凯禅》，因为(wèi)《西游(yóu)记》里(lǐ)的动画人(rén)物很多(duō)，他们都各有特色，其中(zhōng)老(lǎo)师最(zuì)喜(xǐ)欢的是孙悟(wù)空，因为他simple是什么牌子，simple是什么牌子衣服正(zhèng)义、聪(cōng)明、勇敢，这些优点都(dōu)是值(zhí)得我们学习的(de)。

　　（4）引入新的谈(tán)话经验后再组织幼儿交谈。

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